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從前讀書,無論是中文或英文,會用心把生字寫下,找出解釋;隨著日子有功,以為這樣便會有所進步。
但文字,語言就好像運動一樣,必須持之以恆 (要不停操!),稍一停頓便前功盡廢,令人很沮喪。而且閱讀及寫作原來是離不開的,學到生字後,不嘗試用它,你很快便會忘記(前功盡廢)。「識」跟「用」也是兩碼子的事,你明白字的意思不代表你懂得運用這個字, 我現在才發現這個道理!(蠢)
預科的時候修讀文學,每天浸淫在文字之間,每星期要寫一篇一千五百字以上的文章,加上每星期的背默,中文自自然然有所進步。
在英國升讀大學,迫自己每天看報紙、 看英文書,就是這樣,英文也進步了。
畢業十年,閒時只會寫一兩篇Blog; 閱讀,一年一本書都難說了,更莫說寫作。執筆忘字,就連思緒亦變成一道乾涸的河流。出現在腦海裡只有通俗的生活用語, 讀書時學過的優美修詞全都不知跑到哪裡去了?這一刻感到惋惜,多年的功夫就連半點也沒有留下?
現在無業中,最幸福的是有了時間閱讀,可以還書債了。同時,迫自己每天寫一篇文章,長短也好,運用近日學過的生字,這有助加強記憶。
很期待看到自己寫作有進步的一天!
但文字,語言就好像運動一樣,必須持之以恆 (要不停操!),稍一停頓便前功盡廢,令人很沮喪。而且閱讀及寫作原來是離不開的,學到生字後,不嘗試用它,你很快便會忘記(前功盡廢)。「識」跟「用」也是兩碼子的事,你明白字的意思不代表你懂得運用這個字, 我現在才發現這個道理!(蠢)
預科的時候修讀文學,每天浸淫在文字之間,每星期要寫一篇一千五百字以上的文章,加上每星期的背默,中文自自然然有所進步。
在英國升讀大學,迫自己每天看報紙、 看英文書,就是這樣,英文也進步了。
畢業十年,閒時只會寫一兩篇Blog; 閱讀,一年一本書都難說了,更莫說寫作。執筆忘字,就連思緒亦變成一道乾涸的河流。出現在腦海裡只有通俗的生活用語, 讀書時學過的優美修詞全都不知跑到哪裡去了?這一刻感到惋惜,多年的功夫就連半點也沒有留下?
現在無業中,最幸福的是有了時間閱讀,可以還書債了。同時,迫自己每天寫一篇文章,長短也好,運用近日學過的生字,這有助加強記憶。
很期待看到自己寫作有進步的一天!
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